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用“古天文学”解明“中国古代史”视频教程 小泽贤二 2讲 日本史记正义研究会 日本史记正义研究会
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第1讲 用“古天文学”解明“中国古代史”(一).mp4 第2讲 用“古天文学”解明“中国古代史”(二).mp4

Defining Judaism:On the Inevitability of Category Errors视频教程 Talya Fishman 3讲 美国宾夕法尼亚大学 美国宾夕法尼亚大学
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第1讲 Defining Judaism:On the Inevitability of Category Errors(一).mp4 第2讲 Defining Judaism:On the Inevitability of Category Errors(二).mp4 第3讲 Defining Judaism:On the Inevitability of Category Errors(三).mp4

Hilary and Me:Tracking down Putnam on The Realism Issue视频教程 Michael Devitt 4讲 美国纽约城市大学 美国纽约城市大学
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第1讲 Hilary and Me:Tracking down Putnam on The Realism Issue(一).mp4 第2讲 Hilary and Me:Tracking down Putnam on The Realism Issue(二).mp4 第3讲 Hilary and Me:Tracking down Putnam on The Realism Issue(三).mp4 第4讲 Hilary and Me:Tracking down Putnam on The Realism Issue(四).mp4

性文化与性医学视频教程 董绍萃 3讲 青岛中大泌尿医院 青岛中大泌尿医院
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第1讲 泌尿生殖系统疾病的预防和治疗(一).mp4 第2讲 泌尿生殖系统疾病的预防和治疗(二).mp4 第3讲 泌尿生殖系统疾病的预防和治疗(三).mp4

Contact and isolation in phonology I (Trudgill ch 5). Polynesian vs KhoiSan视频教程 Carlos Gussenhoven 5 荷兰奈梅亨大学
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第1讲 Contact and isolation in phonology I (Trudgill ch 5). Polynesian vs KhoiSan(一).mp4 第2讲 Contact and isolation in phonology I (Trudgill ch 5). Polynesian vs KhoiSan(二).mp4 第3讲 Contact and isolation in phonology I (Trudgill ch 5). Polynesian vs KhoiSan(三).mp4 第4讲 Contact and isolation in phonology I (Trudgill ch 5). Polynesian vs KhoiSan(四).mp

中国为什么几乎在一夜之间,功能手机都换成智能手机了?视频教程 陈大同 1讲 华山资本 华山资本
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  • 更新时间:2018-03-25
  • 来源:华山资本
  • 课程编号:604954
  • 格式:MP4

第1讲 中国为什么几乎在一夜之间,功能手机都换成智能手机了?.mp4

做研教相融的问题式课题研究视频教程 杨向红 5讲 江苏省南京市玄武区教育科学研究所 江苏省南京市玄武区教育科学研究所
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第1讲 做研教相融的问题式课题研究(一).mp4 第2讲 做研教相融的问题式课题研究(二).mp4 第3讲 做研教相融的问题式课题研究(三).mp4 第4讲 做研教相融的问题式课题研究(四).mp4 第5讲 做研教相融的问题式课题研究(五).mp4

药物分析视频教程 姚彤炜 52讲 浙江大学远程教育学院 浙江大学远程教育学院
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272-测试试卷-药物分析2015年夏考试卷分析.pdf 273-测试试卷-模拟试卷.pdf 274-测试试卷-模拟试卷答案.pdf 275-测试试卷-模拟试卷2.pdf 276-测试试卷-模拟试卷2答案.pdf 142-其他资源-拓展学习内容-HPLC进样阀.pdf 143-其他资源-第4学时 中国药典(续)及外国药典简介.pdf 144-其他资源-第3学时 中国药典介绍.pdf 145-其他资源-第2学时 药品质量控制的意义和药物分析的任务.pdf 146

传统文化与书法视频教程 刘世荣 2讲 长春市孔子研究会 长春市孔子研究会
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第1讲 传统文化与书法(上).mp4 第2讲 传统文化与书法(下).mp4

大学在人间——中国高等教育在民间的探索 视频教程 李英强 3讲 立人大学 立人大学
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  • 更新时间:2019-06-21
  • 来源:立人大学
  • 课程编号:611958
  • 格式:MP4

第1讲 大学在人间(一).mp4 第2讲 大学在人间(二).mp4 第3讲 大学在人间(三).mp4

急诊内科——基本操作视频教程 朱华栋 2讲 北京协和医院 北京协和医院
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  • 更新时间:2018-02-03
  • 来源:北京协和医院
  • 课程编号:607186
  • 格式:MP4

第1讲 呼吸、除颤急救法(上).mp4 第2讲 呼吸、除颤急救法(下).mp4

民主理论的实用主义转变(The Pragmatic Turn in Democratic Theory)视频教程 David Rasmussen 3讲 美国波士顿学院 美国波士顿学院
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第1讲 民主理论的实用主义转变(The Pragmatic Turn in Democratic Theory)(一).mp4 第2讲 民主理论的实用主义转变(The Pragmatic Turn in Democratic Theory)(二).mp4 第3讲 民主理论的实用主义转变(The Pragmatic Turn in Democratic Theory)(三).mp4

做优于服务的管理者视频教程 袁岳 1讲 零点研究咨询集团 零点研究咨询集团
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第1讲 做优于服务的管理者.mp4

现代教育技术促进教育的变革与发展视频教程 杨改学 6讲 西北师范大学 西北师范大学
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  • 更新时间:2016-05-25
  • 来源:西北师范大学
  • 课程编号:602590
  • 格式:FLV

第1集 现代教育技术促进教育的变革与发展(一) 第2集 现代教育技术促进教育的变革与发展(二) 第3集 现代教育技术促进教育的变革与发展(三) 第4集 现代教育技术促进教育的变革与发展(四) 第5集 现代教育技术促进教育的变革与发展(五) 第6集 现代教育技术促进教育的变革与发展(六)

中国经济逻辑与中长期前景视频教程 刘海影 10讲 广东广晟财富投资管理中心 广东广晟财富投资管理中心
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第10讲 图解中国经济增长.mp4 第1讲 货币的内生性.mp4 第2讲 货币与通货膨胀的关系.mp4 第3讲 经济预测模型.mp4 第4讲 中国经济周期分析.mp4 第5讲 2014中国经济走势预判.mp4 第6讲 中美生产可能性边界比较.mp4 第7讲 中国经济发展潜质.mp4 第8讲 图解日韩经济增长.mp4 第9讲 图解巴西经济增长.mp4

Heterotopia: space for others. Michel Foucault as aninspiration for aspatial theologyofliberation视频教 挪威奥斯陆大学
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第1讲 Heterotopia space for others. Michel Foucault as an inspiration for a spatial theology of liberation(一).mp4 第2讲 Heterotopia space for others. Michel Foucault as an inspiration for a spatial theology of liberation(二).mp4

汉学研究五十年视频教程 李福清 3讲 俄罗斯科学院 俄罗斯科学院
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  • 更新时间:2008-04-27
  • 来源:俄罗斯科学院
  • 课程编号:613020
  • 格式:MP4

第1讲 我的汉学生涯五十年(一).mp4 第2讲 我的汉学生涯五十年(二).mp4 第3讲 我的汉学生涯五十年(三).mp4

科学与认同:发现中国“光学”——清季中国的“墨迹光学”视频教程 阿梅龙 4讲 德国法兰克福大学 德国法兰克福大学
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第1讲 科学与认同:发现中国“光学”——清季中国的“墨迹光学”(一).mp4 第2讲 科学与认同:发现中国“光学”——清季中国的“墨迹光学”(二).mp4 第3讲 科学与认同:发现中国“光学”——清季中国的“墨迹光学”(三).mp4 第4讲 科学与认同:发现中国“光学”——清季中国的“墨迹光学”(四).mp4

中国史学传统的再思考视频教程 黄兆强 5讲 台湾东吴大学 台湾东吴大学
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  • 更新时间:2014-07-12
  • 来源:台湾东吴大学
  • 课程编号:602074
  • 格式:FLV

第1集 从唐君毅先生论汉代史学家学术思想之分类所获得的启示(一) 第2集 从唐君毅先生论汉代史学家学术思想之分类所获得的启示(二) 第3集 从唐君毅先生论汉代史学家学术思想之分类所获得的启示(三) 第4集 从唐君毅先生论汉代史学家学术思想之分类所获得的启示(四) 第5集 从唐君毅先生论汉代史学家学术思想之分类所获得的启示(五)